2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第4课 曲折的中东和平进程 学案
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  第4课 曲折的中东和平进程

  

课程标准 学习目标   了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 了解"六日战争""十月战争"的起因、经过和结果。

归纳各方为实现中东和平进程所作的努力。

分析中东和平进程曲折复杂的原因。   

  一、"六日战争"

  背景

  (1)20世纪50年代末60年代初,埃及与叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国,使以色列面临南北夹击的威胁。

  (2)"巴勒斯坦解放组织"的成立,把抗击以色列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。

  (3)超级大国的卷入,使以、阿之间的矛盾更加复杂:石油资源丰富的中东成为大国争夺的热点,美国和苏联分别支持以色列和阿拉伯国家,以维护自己的全球政治、经济利益。

  经过

  (1)1967年4月,以色列和叙利亚发生武装冲突,并迅速发展为双方的激烈空战。埃及加入,以色列乘机发动进攻。

  (2)1967年6月5日,以色列发动"闪电战";以军6天之内占领大片领土;联合国积极干预,交战各国接受停火决议。

  影响

  (1)阿拉伯国家遭受了人员和领土上的重大损失;以色列占领新的领土,人员伤亡不大。

  (2)大国干涉进一步加强。

  [特别提醒] 二战以来,某些大国的参与使简单问题复杂化,这些大国基于自己的利益制造争端,趁火打劫,使得中东地区战争频发。

  二、"十月战争"

  原因:为收复"六日战争"中失去的土地和洗刷耻辱,中东地区的阿拉伯国家积极备战。

经过