灰雀　

教案示例　

　　课文标题 灰雀

　　教学目的 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写"郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实"等词语，摘抄描写灰雀的句子。

　　　　　　　　2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。

　　　　　　　　3、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。

　　　　　　　　4、体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得知错就改的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。

　　教学重点 如何透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。

　　教学难点 如何透过人物的言语和神态来领会人物的心理活动。

　　教学方法 情境教学及媒体资源播放

　　教学用具 生字卡片、动画、PPT

　　教学时间 2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导入新课

　　（出示列宁图片）

　　师：大家看，这张图片上的人是谁？是列宁。列宁是什么人？列宁是苏联的领导人，是他创建了俄国共产党，领导十月革命取得胜利，建立了第一个社会主义国家。关于列宁的故事很多，今天我们要学习的课文讲述的是其中一个。这是什么故事呢？（板书：灰雀）

　　二、学生自读课文，学习生字词