浙教版八年级下册科学公开课《2.5表示元素的符号》教学设计教案
浙教版八年级下册科学公开课《2.5表示元素的符号》教学设计教案第1页

第2章 第5节 表示元素的符号

教学目标

1、认识常见元素符号(H、0、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P),会查阅元素符号。

2、通过探究活动,初步认识元素周期表,知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。

  3、阅读元素周期表的发现及应用的地形、典型历史事实,体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。

重点难点分析 重点:认识常见元素符号

        难点:元素周期表的认识和简单运用

课程资源的准备与开发

教 学 预 设 调 控 对 策

【复习】元素的种类、分布以及与物质、原子、分子间的关系

【新授】

一、元素符号

1、元素符号是国际上统一采用的符号,通常用该元素拉丁文的第一个大写字母来表示。

当元素的第一个字母与其它元素重复时,克写上该元素名称的第二个字母以示区别。

2、元素符号一般表示:

⑴一种元素

⑵这种元素的1个原子

⑶这种元素的原子的质量

【练习】"2N"等的意义;与"N2"的区别

二、元素周期表

【介绍】简单介绍元素周期表

7个周期(短周期、长周期、不完全周期);