免费下载《无题》教案教学设计(部编版九年级上册新人教版语文)
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《无题》教案

教学目标:

1、了解作者李商隐。

2、结合注释,理解各联含义,体会诗歌中表现的至死不渝的爱情。

3、揣摩诗歌意象的丰富内涵,品味李商隐无题诗朦胧婉曲之美。

教学重点:结合注释,理解各联含义,体会诗歌中表现的至死不渝的爱情。

教学难点:揣摩诗歌意象的丰富内涵,品味李商隐无题诗朦胧婉曲之美。

教学过程:

一、新课导入

作者简介:

李商隐,字义山,号玉溪生。因牛李党争,处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人,与杜牧齐名,人称"小李杜"。其"无题"诗以爱情为题材,深情绵邈,历代传诵不衰,但诗旨隐晦曲折,众说纷纭,莫衷一是,故元好问有"诗人总爱西昆好,独恨无人作郑笺"之叹。其诗精于用典,色彩瑰丽,寄托遥深。

二、初读感知

1、有节奏地朗读全诗。

2、交流初读体会。

三、赏析诗歌

1、首联:相见时难别亦难,东风无力百花残。

(1)这两句诗的两个"难"的含义是什么?

前者为"困难",写出情人相见艰苦;后者为"痛苦",写出离别之苦。

(2)"东风无力百花残"写的是什么季节?

暮春季节,以暮春衰残景物映衬别离之情,倍增哀怨。

2、颔联:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(1)如何理解这两句?

用了比喻的手法,上句"丝"与"思"谐音,自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休,下句是比喻自己为不能相聚而痛苦,无尽无休,仿佛蜡泪指导蜡烛烧成了灰才流尽一样,思念不止,说明眷恋之深。