小数乘分数

班级________ 小组名 _______ 姓名________

小组评价_______ 教师评价_______

学习目标：

1、 分掌握数小数乘分数的计算方法，并能正确进行计算。

2、 再探索的过程中进一步培养迁移、类推和归纳的能力。

学习重点：分掌握数乘小数的计算方。

学习难点：采用恰当的方法小数乘分数。

使用说明及学法指导：

　1、自学课本第8页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成复习和自主学习部分，并总结规律方法。

　2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，分数乘小数的计算方法法，围绕具体题目重点展示分数乘小数算法的多样化。带★的题可选做。

课前热身

1、 计算。

2、 ×15= 21×= × = × =

3、 把下面的小数化成分数，分数化成小数。

4、 1.2 0.4 3.5 1.25

自主学习：

松鼠的尾巴长度约占身体长度的，松鼠欢欢的身体长2.1分米，松鼠欢欢的尾巴有多长？

想一想：本题的单位"1"是什么？要求松鼠欢欢的尾巴的长度，就是求（ ）的是（ ）。