第八课 财政与税收

第一框《国家财政》导学案

　【学习目标】

　了解：识记财政、预算、决算的含义。

　理解：理解财政的巨大作用。

运用：运用财政图表、数字分析领会政府的路线、方针、政策。运用财政政策实现经济平稳运行的方法，正确理解当前国家宏观调控政策。

　【学习重点、难点】

　重点：财政的作用

　难点：财政如何促进经济平稳运行

　【学习过程】

　一、 情境导入

　 观看视频，据了解三峡工程，1993年开始兴建，2012年开始生产，耗时近20年，总投资约2079亿元。思考：

　1、三峡工程应该由谁来投资，为什么？

　2、你还知道哪些项目也是国家（政府）来投资的？

二、自主学习

1．财政的含义：

2．实现过程：

3．财政的作用：

（1）

（2）

（3）

三、 合作探究

问题探究一

1、结合图片说明财政是如何促进社会公平，改善人民生活的？

2、在我们日常生活中，你还能举出哪些事例来说明财政可以促进社会公平，改善人民生活？

问题探究二

1、如何你是一个企业家，你会投资基础设施建设吗？你会投资西部大开发吗？为什么？

2、任由市场配置资源会有什么严重后果？国家财政投入能起到什么作用？

问题探究三

某中学高一学生课外调研小组，通过查寻政府文件，收集新闻资料，了解到以下信息：

1993年－－1997年 我国实施适度从紧的财政政策，即紧缩性财政政策

1998年－－2003年 我国实施积极的财政政策，即扩张性财政政策

2005年至今 我国实施稳健的财政政策