2017-2018学年人教A版必修三 1.2.1输入、输出语句和赋值语句 教案
2017-2018学年人教A版必修三           1.2.1输入、输出语句和赋值语句   教案第1页

第一课时 1.2.1输入、输出语句和赋值语句

一、三维目标:

1、知识与技能

   (1)正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。

   (2)会写一些简单的程序。

   (3)掌握赋值语句中的"="的作用。

2、过程与方法

(1)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;并能初步操作、模仿。

(2)通过对现实生活情境的探究,尝试设计出解决问题的程序,理解逻辑推理的数学方法。[ ]

3、情感态度与价值观

  通过本节内容的学习,使我们认识到计算机与人们生活密切相关,增强计算机应用意识,提高学生学习新知识的兴趣。

二、重点与难点

   重点:正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用。

   难点:准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。

三、学法与教学用具

  计算机、图形计算器

四、教学设计

 【创设情境】

  在现代社会里,计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具,如:听MP3,看电影,玩游戏,打字排版,画卡通画,处理数据等等,那么,计算机是怎样工作的呢?

  计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法,计算机是无法"看得懂,听得见"的。因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言(programming language)翻译成计算机程序。

程序设计语言有很多种。如BASIC,Foxbase,C语言,C++,J++,VB等。为了实