实验小学导学案（导学单）

讲普通话 写规范字 做文明人

科目 数学 主备 张俊丽 执教 班级 姓名 小组 课题：年 月 日 课型：新授课 课时：第一课时

学习目标：1、我能认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识，并能记住各月的天数。

　　　　　2、我能通过小组合作，培养合作的意识和合作探究的能力。

重点难点： 认识时间单位年、月、日，记忆各月份的天数。 建立年、月、日等时间观念。：

学法指导：观察法、分析法、探究法

知识链接：走进生活， 观察图片，你知道图中这些有意义的日子吗？ 教师复备栏

或学生笔记栏 学习过程

1、自主学习

观察76、77页2011年、2012年的年历，记录每月的天数。

天数月份

年份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2011 2012 31天的月份有＿＿＿＿＿ 31天的月份有＿＿＿＿＿

30天的月份有＿＿＿＿ 30天的月份有＿＿＿＿＿＿＿

2月有＿＿天 2月有＿＿天

2011年有＿＿天 2012年有＿＿天

2、合作探究

（1）交流：通过观察上表这些年的年历，发现有什么相同点不同点？

相同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

不同点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）怎样才能较快的记住每个月有多少天？课本78页介绍了两种好方法，请同学们一起看。

①用拳头记忆的方法。

动手数数：在左手的拳头上从1月数到7月，再从8月数到12月。

②歌诀记忆法年月日儿歌：

一三五七八十腊三十一日永不差，四六九冬三十天