免费下载教学原创《第2课:我学习我快乐》教案教学设计(部编版)
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我学习,我快乐 第二课时 教学设计

课题 我学习,我快乐 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习

目标 1、情感态度与价值观目标:体验战胜困难后的喜悦,树立战胜学习困难的信心和决心。

2、能力目标:懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。

3、知识目标:通过学习,掌握战胜学习困难的方法,在体验中培养良好的心态和坚定的决心。 重点 战胜学习困难有方法。 难点 战胜学习困难有方法。

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 播放视频《遇到困难我不怕》

2、动动小脑筋:

(1)米卡都遇到了哪些困难呢?

(2)你也有遇到过类似的困难吗?遇到困难怎么办呢?我们一起来学习一下吧!

思考。

导入新课。 讲授新课 【每个人都会遇到学习上的困难】

1、 困难多多面面观:课本第10页三幅图片。

2、 总结:每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的"拦路虎",会阻挡我们前进的脚步。

3、 过渡:那么,当我们遇到这些困难的时候该怎么办呢?

4、 王栋学骑车:

(1)王栋学骑车的故事,带给我们什么启示?

(2)你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢?

5、总结:学习的路上总会遇到各种各样的困难,我们要有战胜困难的决心。

【战胜困难有方法】

1、 过渡语:你都遇到过哪些困难呢?

2、 学习"拦路虎":学习中遇到的"拦路虎"就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的"拦路虎"有哪些呢?把它们写在小山上。

3、 实话实说:你遇到"拦路虎"时,会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上"√"。

4、 想一想:哪种心态有助于你战胜学习上的"拦路虎",为什么?

5、 总结:每个人都会遇到学习上的"拦路虎",我们只有保持良好的心态,多想办法、坚持不懈,才有可能战胜困难,取得成功!

6、 过渡语:除了要保持良好的心态以外,要战胜困难,我们还要讲究方法。

7、 战胜困难有方法:遇到"拦路虎"时,可以采用哪些方法解决呢?

8、 小贴士。

9、 试一试·拳击勇士。

10、教师寄语。

【享受战胜困难的喜悦】

1、小小分享会:

(1)当你经历困难的时候,你是怎样的心情?

(2)你后来是怎么战胜困难的?

(3)战胜困难以后,你感觉怎么样?

2、总结:学习是一件快乐的事,虽然学习过程中会遇到许许多多的困难,但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐!

3、师:通过学习,我们再也不怕学习的困难了!

4、齐唱《困难我不怕》。

思考。

根据老师的提示和要求,对自己的经历进行回忆和分析。

思考、练习。

分享。

先通过困难多多面面观,让学生了解到每个人在学习的过程中都会遇到困难,这是一件很正常的事情。

通过小故事激励学生树立战胜困难的决心。

通过分析、思考掌握战胜困难的方法。包括培养良好的心态和掌握正确的方法。

拳击勇士为练习方法的环节。可删减。

通过分享体验战胜困难的喜悦。