第四单元 认识社会与价值选择

第十二课　实现人生的价值

学案3　价值创造与实现

【课型】 新授课

【学习目标】

①通过自主学习识记如何创造和实现人的价值。

②通过合作探究正确理解劳动是人的存在方式，在个人与社会的统一中实现价值，实现人的价值的主观条件。

③通过合作探究列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。

④通过本课时的学习，培养劳动和奉献意识，学会在砥砺自我中走向成功。

【重、难点】

　　在个人与社会的统一中实现人生价值

【学法指导】

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

【自主预习】

一、在劳动和奉献中创造价值

1．________是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的________。

2．积极投身为人民服务的________，是实现____________的必由之路，也是拥有幸福人生的____________。

判一判　一个人在劳动中为社会创造的财富越多，他自身的价值就越大。

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二、在个人与社会的统一中实现价值

1．社会提供的____________是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种____________和知识成果。

2．只有正确处理个人与________、个人与________的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

3．我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的____________。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的____________。