2019-2020学年人教版选修二 第五单元第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 学案
2019-2020学年人教版选修二 第五单元第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟 学案第1页

  第2课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟

  

课程标准 重点难点   知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。 了解"热月政变"发生的原因。

掌握拿破仑帝国实行的主要措施,分析帝国的性质。

了解波旁王朝复辟。

从七月王朝的覆灭认识民主力量与封建专制势力斗争的长期性和曲折性。   

  一、拿破仑帝国的建立

  1.背景

  (1)吉伦特派执政

  ①第一共和国的建立与处死国王,加剧了法国的内外紧张局势。

  ②法国国内的社会经济问题日益突出。

  ③人民迫切要求限制贸易自由和粮食投机,但遭到吉伦特派拒绝。

  (2)雅各宾派兴衰

  ①1793年5月底到6月初,巴黎人民第三次武装起义推翻了吉伦特派的统治,法国革命进入其最高、最激进阶段,即雅各宾专政阶段。

  ②雅各宾派实行的恐怖政策,扭转了国内外紧张局势,但导致内部分裂。

  (3)热月党人统治

  ①1794 年 7 月,国民公会中的反对派发动"热月政变",建立了代表大资产阶级利益的政权。

  ②热月党人恢复和建立资产阶级的正常秩序,维护共和制。

  ③督政府腐败无能,内外局势重新动荡。

  ④1799 年,拿破仑发动雾月政变,建立执政府,实行军事独裁。

  2.建立

  (1)1804 年,拿破仑授意元老院修改宪法,宣布他为"法兰西人的皇帝"。

  (2)1804 年 12 月,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国 。

  3.巩固

  (1)对内采取有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施,颁布《民法典》。

  (2)对外多次打败反法联盟,到 1812 年帝国达到全盛。

  4.危机

  (1)连年战争,帝国统治基础动摇。

  (2)战争性质由保卫革命成果转变为侵略扩张,民族解放战争形成反拿破仑帝国的洪流。

  (3)拿破仑后期,开始向旧制度妥协,向封建王朝看齐。

[思维启迪] 1804年,"大革命之子"拿破仑成为法兰西第一帝国的皇帝。在巴黎圣母院举行的盛大典礼上,拿破仑特意请来了罗马教皇。正当年迈的教皇颤巍巍地捧起皇冠准备给拿破仑加冕时,拿破仑突然从教皇手中夺过皇冠,自己戴到了头上,然后还将妻子约瑟