《肥皂泡儿》教学设计

　　教学目标：

　　1、认识12个字，会写10个字。着重指导学生学写带有部首"车"

的生字。

　　2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文最后一段。

　　3、了解课文内容，了解做泡泡-吹泡泡-看泡泡的详细过程。

　　教学重、难点：

　　通过品词析句学习作者真实具体的描写，口味本文语言文字的生动性。让学生在各种形式的反复朗读中理解课文内容，有感情地朗读课文。

　　教学时数：2课时

　　教学过程：

第一课时（1）

　　一、联系生活，情境导入

师：我国著名作家冰心的童年和大家一样，也喜欢吹肥皂泡，她吹的肥皂泡可不一般，那小小的、不起眼的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了情趣，还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学习这篇课文，共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。体会冰心奶奶描写肥皂泡时用词的恰当、准确。（板书课题，学生齐读）