2018-2019学年 人教版同步精品课堂(提升版)(必修1)第3.3节+水资源的合理利用(讲)学案+Word版含解析
2018-2019学年 人教版同步精品课堂(提升版)(必修1)第3.3节+水资源的合理利用(讲)学案+Word版含解析第1页

第三章 地球上的水

第3节 水资源的合理利用

【课标分解】

1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标,掌握水资源的分布规律。

2.理解水资源对人类社会活动的影响,能结合事例,分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施。

【知识网络】

【核心突破】

核心要点一 水资源及其分布

【归纳总结】

1.水资源的概念

概念 定义及比重 范围 广义的水资源 水圈内的水量总体(占100%) 所有的气态水、液态水、固态水,所有的海洋水、陆地水、大气水,所有的咸水、淡水。 狭义的水资源 陆地上的淡水资源(占2.53%) 地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水。 容易利用的水资源 人类开发利用比较方便的陆地淡水(十万分之七) 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 2.水资源的分布特点及成因。

(1)衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总量

(2)水资源的分布规律

①从水循环角度看:降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富;降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。

②从世界范围看:A大洲总量:南极洲>亚洲>南美洲>北美洲>非洲>欧洲>大洋洲

B大洲人均占有量:大洋洲>南美洲>北美洲>非洲>亚洲>欧洲

C水资源最丰富的前六位国家:巴西>俄罗斯>加拿大>美国>印尼>中国

        总量丰富,人均少 夏秋多,冬春少

  ③我国水资源特点        时间 年际变化大