1.1.1 宇宙中的地球

　　 【全日制高中地理课程标准】

　　"描述地球所处的宇宙环境，运用料资说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星"，活动建议是"选择一种形式（如一片小短文，绘制一幅图，或者制作一个计算机动画等），向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境"。

　　【教材分析】

　　《宇宙中的地球》是高中地理必修一第一章第一节内容，在整个高中地理学习中占有基础性地位，为以后地理的学习做好铺垫作用。本节内容主要讲述三大问题，按照先后顺序依次是：地球在宇宙中的位置，太阳系中的一颗普通行星，特殊存在生命的行星；三者之间属于并列关系。

　　【学情分析】

　　本节内容在初中地理课本中没有涉及，对于高中地理学习者来说属于新增内容，而且跟我们实际生活距离较远，需要学生发挥充分的想象力。因此教师在讲解过程中需结合生活中的天文知识、采用多样化的方式，启发学生思维。

　　【教学目标】

　　（1）知识与技能：了解地球所处的宇宙环境--天体系统，能运用资料说明地球是一颗既普通又特殊的行星。

　　（2）过程与方法：通过问答法，利用整合已有知识，形成地理思维。

　　（3）态度、情感与价值观：通过哥巴尼与布鲁诺的比较学习对真理的尊重与追求。通过对地球特殊性性的学习树立保护地球的意识、勇于探索地外文明。

　　【重难点】

　　地球是一颗既普通又特殊的行星，掌握其普通性和特殊性的具体表现，说明地球上适宜人类生存的条件。

　　【教学方法】 问答法

　　【准备】教师：多媒体 地球仪 学生：课本 地图册

教学过程：

　　课时一

　　【导入】

　　七夕节牛郎织女的故事，夏季的夜空中，最明显的明星组合就是织女星、牛郎星。在地面上，我们看着的现象是日月星辰围绕地球东升西落，地球好像是宇宙的中心，真的是这样吗？本节课我们一起学习地球的宇宙环境第一课时，人类对地球、宇宙的认识和多层次的天体系统。

　　2min

　　【最新进展】

　　自主学习完成填空：

　　1.可见宇宙，半径约 。

　　2.光年是天文学中的 单位。

　　4min

　　【人类对地球的探索】

　　师：人类社会早期，将我们生活的环境分为头顶的天和脚下的地，天和地是什么形状呢？（提示：直观感受）

　　生1：天是圆的，像锅盖将地盖住，地是方形平的。

师：这种天圆地方的学说叫盖天说。随着人类能力的提升，开始探索身边的大地，向远方前进，但是发现一个问题，不管向哪个方向前进，尽头都是--（水