第二框 政府的责任：对人民负责

一、基本要求

　　课程标准：列举生活中的实例，要求学生明确政府履行职责的表现以及政府履行职责的作用。

　　基本要求：

1. 理解我国政府的宗旨

2. 明确政府坚持对人民负责原则的基本要求

3. 知道国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式

二、发展要求

了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式，积极寻求政府的帮助；通过学习政府的宗旨和工作原则，评议政府履行职责的表现；培养现代公民意识。

三、与高考考试说明的对比

　　2017年高考考试说明对本框题列出了一个考点：

　　 政府的宗旨和政府工作的基本原则

四、教学建议

（一）教材内容分析：

　　本课时内容主要包括坚持对人民负责原则和求助有门、投诉有道两部分。通过学习政府的宗旨和工作原则，培养现代公民意识；了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式，积极寻求政府的帮助。为以后学习我国政府和政党知识奠定基础。

（二）教学用时：1课时

（三）教学资源的选择

　　　教材、教师用书、课件、其他教辅资料、近三年高考题等

（四）教学重点

　1. 政府工作的基本原则和宗旨

　2. 坚持对人民负责原则的基本要求

（五）教学难点： 1.公民求助或投诉的途径 2.树立求真务实的工作作风

（六）教学方法

根据以上教材分析，对本框知识将采用案例分析法、情景探究法、多媒体教学法

（七）实施手段

根据学生的实际情况，对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法，着重通过课堂练习巩固所学知识。

（八）分层教学

　　　高一学生对政治生活不甚了解，比较陌生，而且我们学校高一年级20个班级，分为一、二段两个层次的班级，对不同层次的班级要求不一样，进行分层教学，对实验班要少讲多练，对平行班要多讲，练习要降低难度，注重基础。

（九）三维目标的实现

根据《课程标准》的要求，拟定了以下教学目标：

　　1．知识目标

（1）理解为人民服务是我国政府的宗旨

（2）明确我国政府坚持对人民负责的基本要求

(3)了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式

2．能力目标

（1）结合日常生活的事例，感受政府为公民求助或投诉提供的多种途径；培养学生的合作探究能力和表达能力。

（2）用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价典型案列中政府的表现，提高归