2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.4热力学第二定律 教案(5)
2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.4热力学第二定律 教案(5)第1页

3.4热力学第二定律

【教学目标】

1.了解有序和无序,宏观态和微观态的概念。

2.了解热力学第二定律的微观意义。

3.了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量。

4.知道随着条件的变化,熵是变化的。

【教学过程】

一、复习回顾

  热力学第二定律:宏观的自然过程都具有方向性。

  实例:

  为什么宏观自然过程都具有方向性?

二、讲授新课

(一).有序和无序

1.有序: 。 2.无序: 。

  3.无序意味着各处都 。

对比1