2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:3.2大规模的海水运动 教案1
2019-2020学年人教版高中地理必修1教案:3.2大规模的海水运动 教案1第1页

高中地理必修1 第3章第2节"大规模的海水运动"教案

【教学目标】

1.运用地图,归纳世界洋流的分布规律,并能绘制世界洋流分布模式简图。

2.结合所归纳的洋流模式图,理解世界表层洋流的具体分布。

【教学重点】

世界表层洋流的分布规律

【教法学法】

以学生合作学习为主,辅之归纳式讲授。

【教学过程】

教学

流程 教师活动 学生活动 设计意图 新

入 郑和图片,设问:

郑和七下西洋(印度洋), 后六次都选在冬季出发, 夏季返航。为什么? 观看图片,思考回答问题,与老师互动 通过大家熟悉的历史人物,引起学生的兴趣,自然引出本节内容 活

一 提出要求和分工 打开课本第57页,阅读1-3自然段,思考下列问题:

问题1:什么是洋流?

问题2:洋流按性质如何分类? 问题3:洋流的影响因素有哪些? 简单的内容,学生完全可以通过自己阅读了解。

讨 提问、点评、纠正、总结 回答问题 师生互动,归纳总结知识,加深理解。 过

渡 那么,在这些因素的影响下,世界洋流分布有什么规律呢? 听课思考 自然衔接下一个内容 活

二 提出要求和分工 1.在盛行风图中补画箭头,表示风向;

2.盛行风影响下,洋流的方向,补画箭头,表示洋流方向。 通过小组合作学习,学生获得亲身体验,并在体验中发现问题、解决问题,理解知识,培养学生的动手能力、思考能力和合作意识