免费下载八年级下册人教版地理教研课《南方地区》教案教学设计
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第七章 南方地区 第一节 自然特征和农业

教学目标:

1、 南方地区的位置、范围、地形特征。

2、 南方地区的气候特征,了解红土地的成因。

3、结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件;了解南方地区主要的农作物。

教学重点

南方地区的位置、范围、地形特征。

南方地区农业发展的条件。

教学难点:

结合地形、气候特点,分析南方地区农业发展的有利条件

 (一)创设情境,明确任务

出示南方地区的图片,给学生以感性认识

红土地 香蕉园

水田 桂林山水  (二)自主学习,合作探究

知识点一、气候湿热的红土地

1.位置范围

南方地区位于______一_______以南,________以东,东临_____南临______。

2.地形

南方地区地形____________,东西差异明显。西部以________和________为主,东部交错分布着_______、________和_________,沿江有面积较大的_______和________。

3.气候

(1)南方地区大部分位于______纬度地区,属于________带和_______带。

(2)南方地区最热月气温在________之间,最冷月气温在_____以上。受_______的影响,降水丰富,年降水量在800毫米以上,属于________、________气候。本区的气候特征_____________________。

(3)由于水热充足,这里植被常绿,覆盖着______________(植被类型)。在湿热的环境中发育了红色的土壤,因此南方地区被称为"_____________"。

知识点二、重要的水田农业区

1.农业发展的有利条件

(1)地形条件:平原地区,_____________,____________ ,________条件良好,水田集中连片;山区水田零散分布在_______和___________。

(2)气候条件:南方地区气候______,发展农业的_____条件优越,耕地多为______。

2.南方地区主要的农作物及其分布

南方地区主要的粮食作物是___________,油料作物是_________,主要水果有___________、_________、__________;除此之外,南方的农作物还有_________、_________、_________、_________等。

3.合作交流

莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据下面的资料,完成连线,并解释原因。