苏教版小学五年级语文上册第一单元导学案

《师恩难忘》（第一课时）

学习目标：

1、我能正确、流利地朗读好课文。

2、我会认识和正确、规范地书写本课的9个生字，理解由生字组成的词语。能正确认读两条绿线内4个二类生字。

3、我会通过给课文分段，理清本文的脉络，并能简要概括各段的主要意思。

作家链接：

刘绍棠，著名作家。通州儒林村人。他幼年成材，13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，是50年代中国文坛的"神童作家"。刘绍棠四十余年文学生涯，历经坎坷，矢志不渝。长期致力于"中国气派，民族风格，地方特色，乡土气"的创作思想，是当代乡土文学的举旗人。　

推荐作家书目：

《我是刘绍棠》、《如是我人》、《蝈笼絮语》、《红帽子随笔》、《青枝绿叶》、《京门脸子》、《敬柳亭说书》、《蛾眉》、《黄花闺女池塘》。

课前预习：

1、读一读。在书中适当位置留下你阅读、思考的痕迹。

（友情提示：先用自己喜欢的方式把课文读一两遍，再完成下列题目。）

◆①标注好各小节的序号。

◆②在你最喜欢的段落前打上"☆"，反复再读两遍。并用"／／"试着给课文分段。

◆③认真读读下面两个句子：

△"我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。"

△"谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。"

2、写一写。看拼音写词语。

chuī yān　 guǎi　zhàng niàn　dao zī rùn xiē　 jiǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gōng　jìng huǎng　rú wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìn（ ） （ （ （ ）

3、查一查。理解下列词语的意思。

●引人入胜： ●戛然而止：

●身临其境： ●娓娓动听：

●十年树木，百年树人：

预习反馈：小组内交流本课易写错的词语和易读错的字音。（方法小帖士：先口头交流，再书面听写。）

易错的重点词语：

给易错的字注音：例：正（ ）月

质疑探究：

1、初读了全文后，你的问题是：

（友情提示：这个问题你能独立完成吗？先自己尝试着做一做，课上再在小组内交流。）

2、本文主要写了一件什么事情？具体可以从哪几小节读出来？

（温馨提示：解决了这个问题，你就能很轻松地理清文章的脉络了。）

当堂检测：（课堂上完成）