专题3 从矿物到基础材料

第二单元 铁、铜的获取及应用

第2课时 铁、铜及其化合物的应用

学习目标

1. 掌握Fe2+、Fe3+的性质及其相互转化条件。

2. 学会用化学方法鉴别Fe2+、Fe3+。

3. 学会用图示方法自主构建"铁三角"关系。

4. 体会铁、铜及其化合物的使用对人类生产、生活及人类身体健康的重要作用。

学习重点

铁盐和亚铁盐的转变；铁离子的检验。

学习难点

二价铁和三价铁的相互转化。

学习探究

一、铁

1. 铁的性质

（1）物理性质：铁是一种可以被磁铁吸引的 色金属，纯铁的熔点较高（1 535 ℃），防腐能力强。密度7.83 g/cm3，是电和热的良导体。

（2）化学性质：铁是活泼的金属，在自然界中只有化合态形式，如磁铁矿（Fe3O4），赤铁矿(Fe2O3)等。

①与非金属单质反应：

3Fe + 2O2\s\up7(点燃(点燃) ，