中图版七年级地理第一章第三节地形图第二课时教案

教学目标：

1．等高线地形图的地形判读。识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等地形部位。

2．分层设色地形图的判读。

教学 重点：

1． 等高线地形图的地形判读

2．分层设色地形图的判读

教学难点：等高线地形图的地形判读

教学方法：先学后教当堂训练

教学准备： 多媒体课件

教学过程：

前提检测：

1海拔和相对高度的区别

2 五种地形类型的区别

导入：地球表面有陆地，有海洋，有高山，有深谷，高低起伏差别很大，这些不同的地形对我们生产、生活有着不同的影响。那么，如何将高低起伏的地表特征比较准确、形象地在平面的地图上反映出来呢？

学生回答教师讲解，我们要通过地形图来反映这些内容。

板书：一、等高线地形图

讲解：地面经过地形测量，测出各个地点的海拔，把它们注在图上，然后把海拔相同的各点连成线，这就是等高线。

补充：我们如果用一个水平面去横截地形，这个水平面与地面的交线就是一条等高线。用不同的海拔的水平面去截地形，就得到不同层次等高线，再将它们转绘到平面图上（实质是垂直投影到平面图上）。