人教版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》导学案
人教版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》导学案第1页

 五里后小学_三_年级_语文_学案

教学内容 23、美丽的小兴安岭 主备 王湘 课时 2 第一课时 教学目标   

  1、认识"融、汇"等10个生字。会写"汇、欣"等14个字。能正确读写"抽出、嫩绿、汇成"等15个词语。

  2、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

  3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。               第一课时

  (一)导入

  1.(课前,布置同学们搜集有关小兴安岭的资料。)请同学们展示自己搜集到的有关资料。

  2.这节课我们就一起去领略一下小兴安岭的美丽景色。(板书课题:美丽的小兴安岭)

  (二)初步感知课文

  1.第一遍朗读课文。要求:

  (1)通读课文、读准字音;(2)给各自然段标明序号。

  2.利用查字典或联系上下的方法理解有关词语。

  3.第二遍朗读课文。读前设问:

  这篇课文有几个自然段?主要告诉了我们什么?

  读后明确:这篇课文共有6个自然段。主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。

  4.把你读不懂的地方做上记号。

  (三)质疑

  课文中还有哪些不懂的地方,请同学提出来。

  1.学生提出自学中不懂的问题,有些问题在学生的帮助下和老师的引导下,当堂完成。

  2.教师抓住实质性的问题归纳:为什么说"小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库"?

  (四)作业

  根据归纳出的问题进行自学,思考下列问题:

  作者抓住哪些景物来写的?你是从哪些词句看出来的?你又是怎样理解

第二课时

教学目标

1、了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。

2、体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景物特点观察事物的方

3、体会作者的写作方法,学习写我的家乡。