Unit 9 Have you ever been to a museum?

Section A 1a - 2d ( 第1课时)（听说课）

学习目标:

知识目标：描述某人曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。

能力目标: 掌握如何表达现在完成时

情感目标：讲述自己的亲身经历，与他人分享快乐

教学重点：熟练掌握have ( has) been to... 的用法。

教学难点：现在完成时态的结构，含义以及运用。

教学过程：

一、导学领航

1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。

2.熟读1a的词语和对话。

3.跟小组长读重点单词短语，并结对抽说中文意思。

二、自主学习

写出下列动词的过去式和过去分词

is _____ _______ write ________ __________ read _______ ________

study _______ ________ have _______ _________ eat ______ _______

atart______ _______ live______ _______ help ________ _________

travel_______ _______ say_______ ________ hear______ __________

三、合作探究

　　1. 个人或小组读1a的单词和对话。

　　2．听录音完成1b。

　　3. 对话练习1c.

四、交流指导

1.看2a中的地图，我们一起来编对话。

　　A: Have you ever been to ? B: Yes, I have. / No, I haven't.

　　A: When did you go there? B: I went there

　　A: How did you go there? B: I went there by

A: Where are you going next week? B: I'm going to