孟德尔的豌豆杂交实验（一）是人教版必修2《遗传与进化》的第一章遗传因子发现中的第一节内容，由"一对相对性状的杂交实验"、"对分离现象的解释"、"对分离现象解释的验证"和"分离定律"四部分的过程中，体验"假说－演绎法"这一科学研究的一般过程，体验孟德尔敢于质疑、敢于创新、勇于实践以及严谨、求实的科学态度和科学精神。学@科网

　　教学目标：

　　【知识目标】

　　阐述孟德尔的一对相对性状的杂交实验。

　　【能力目标】

　　运用数学统计方法和遗传学原理解释或预测一些遗传现象。

　　【情感、态度与价值观目标】

　　认同敢于质疑，勇于创新，勇于实践，以及严谨、求实的科学态度和科学精神。

　　核心素养：

　　科学思维：能够利用归纳与演绎的方法，解释一对相对性状的杂交实验，总结分离规律的实质。

　　重点：1．对分离现象的解释；

　　　　　2．以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。

　　难点：1．对分离现象的解释；

　　　　　2．理解假说－演绎法。

　　多媒体课件。