第八章 东半球其他的地区和国家

第一节 中东（第二课时）

【教学目标】

知识与技能

（1）说出中东的资源特点，记住水资源的分布状况及原因，理解资源与地区发展的关系。

（2）知道中东宗教类型，文化的差异和矛盾，宗教民族差异对本地区稳定的影响。

过程与方法

（1）进一步培养读图和对地理信息进行归纳、推理、对比以及分析判断能力。

（2）培养关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯，学会从地理的角度分析问题形成的原因。

情感、态度与价值观

（1）通过对中东资源的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。

（2）关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，树立正确的资源观、人地观、和平观。

【教学重难点】

重点：（1）中东地区的石油资源和水资源的基本情况；

（2）土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。

难点：中东地区成为热点地区的原因分析。

【导学过程】

【创设情景】

"有人说：21世纪中东将为水而战！"你是怎样理解的？

【自主学习】

1．下列海峡属于两大洲分界线的是（ ）

A．马六甲海峡 　　　　 B．台湾海峡

C．土耳其海峡 　　　　　 D．霍尔木兹海峡

2．中东周围的海区称为"五海"，按逆时针方向依次是（ ）

A．黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海

B．黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海

C．红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海

D．阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海

3．写一写你对中东的印象（用一个词或一句话）

4．读"苏伊士运河图"，回答：

（1）苏伊士运河是_______洲和_______洲的分界线。

（2）苏伊士运河属于________（国家），因此该国

是地跨两洲之国。

（3）苏伊士运河连接_______海和______海，缩短了