Module 4 unit2 Will it be hot in Haikou ?

沙周丽

一、教学目标：

　1、知识目标

　学习目标语句"Will it be hot in Haikou? Yes, it will./No, it won't."

　学生能听、说、读、写单词：cloudy, weather

　2、能力目标

　学生能运用will询问或谈论未来天气。

　3、情感目标

通过展示中国地图，帮助学生了解我国各地气候差异，从而增强学生祖国意识。培养孩子们的团队意识和合作能力.

二、教学重难点

重点：

1、 听说读写单词 cloudy 和weather。

2、 会用Will it ( be ) ...？询问天气并能根据实际情况用Yes, it will ./No, it won't .作答。

难点：

描述将来的天气时"be "的正确运用。

三、教具准备

点读笔、多媒体

四、教学过程

Step 1 Warming-up :

　　1、Greetings:

　　2、Sing a song《Monday Tuesday ...》

Step 2：Presentation

　　1、出示课本中的机器人，询问学生： Guess, what can it do ?在学生猜的基础上听录音。学生会提到天气，教授单词"weather"。

　　2、 再听录音，完成选择。

（1） It will be ____ in Beijing . A rainy B sunny .