教学准备

1. 教学目标

1. 学会zh, ch, sh, r, 四个声母，能读准音，认清形，能在四线格中正确书写．

2. 学会整体认读音节zhi, chi, shi, ri, 能读准它们的四声．

3. 读准zh, ch, sh, r, 与单韵母ɑ, e, u, 拼读．

2. 教学重点/难点

二、教学重点：

学会四个声母zh ch sh r读音，会写四个声母。

三、 教学难点：

能准确的认读声母zh ch sh r与单韵母 a ī u 组成的音节，会读音节词。

3. 教学用具

幻灯片。图片。

4. 标签

zh ch sh r

教学过程

（一）复习：出示z, c, s, zi, ci, si, 卡片 （３分钟）

（三）新授：

师：你们爱听故事吗？下面老师就给同学们讲一个小故事，姐姐做完了作业 ，搬来了一把椅子，坐在椅子上。同学们观察一下，这幅图里哪部分像我们学过的一个声母？（h） 妹妹看见了，也搬来了一个凳子，这个凳子像哪个声母？ （ｚ） 再观察姐姐在凳子上干什么？ （织毛衣）