北京版小学语文六年级下册《小英雄雨来》导学案
北京版小学语文六年级下册《小英雄雨来》导学案第1页

14.小英雄雨来(一课时) 学习目标:

1. 认识"晋""冀"等8个生字;正确读写"芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备"等词语。

2. 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。理解"有志不在年高"等句子的意思。

   学习过程 课前检测:蘑菇 呻吟 木屑 宛转 不慌不忙 模模糊糊

预习反馈:

课文当中有哪些好词语你要告诉大家的?有什么不理解的词语需要大家帮助你解决的?

将小组共同提出的问题写下来

自主学习:

1. 我能正确的写生字、注音并组词。

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

2.我能联系上下文解释下列词语。

劫难: 趔趄:

推推搡搡: 嘟嘟囔囔:

有志不在年高:

请选择任意一个词语造句:

3. 课文已经按故事的发展划分了章节,请你为它们安个小标题

① ② ③

④ ⑤ ⑥

"我是中国人,我们爱自己的祖国"这句话在课文中出现了(  )次,这样写的作用是(                   ) 

4. 我会找出关键词填空,并思考问题:

①忽然,远远的水面上(  )出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样(  )着头上的水,用手(  )抹一下眼睛和鼻子,嘴里( )着气,望着妈妈(  )   

我觉得雨来真是                      

②雨来从口袋里(  )出课本,这是用(     )的,软鼓囊囊的。雨来怕(  )坏了,向妈妈要了一块(   ),(  )了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了"雨来"两个字。 

我觉得雨来        

③找出描写鬼子的句子,划上   线。标出重点词句说一说你的看法。

日本鬼子                      

5. 读课文最后三个自然段,你的心情如何?(      )

写写你心里想对雨来说的话。

                             

                             

合作讨论

展示交流

巩固提升

一、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词:防备(  )     柔软(  )

    渐渐(  )     商量(  )

反义词:慌忙(  )     凶恶(  )

    危险(  )     撒谎(  )

二、给加点的字选择正确的解释(把序号填在相应的括号里)。

光:①光线;②露着;③完了,一点不剩;④单,只。

灯光( ) 吃光( ) 光干活不休息( ) 光着膀子( )