2018-2019学年人教版选修4 第4章第3节 电解池(第1课时) 教案
2018-2019学年人教版选修4 第4章第3节 电解池(第1课时) 教案第1页

第三节 电解池

第1课时

教学目标:1、知识与技能

(1)了解电解池的工作原理。

(2)了解电解池相关的基本概念。

(3)理解离子的放电顺序。

(4)掌握电极反应的书写。

2、过程与方法

通过实验,学案引导学生参与探究电解原理。通过练习让知识落实。

3、情感态度与价值观

通过小组讨论等方式培养学生相互帮助,协同完成一个任务的能力。通过实

验、讨论等方法激发学生积极探索的科学态度。

教学重点:1、电解的基本原理。

2、电极反应的书写。

教学难点:1、电解过程中电子、离子的移动方向。

2、离子放电顺序对电极反应书写的影响。

学情分析:知识角度:高二学生在必修1、必修2和选修4中已经学习过氧化还原反应、 原

电池的相关知识,同时物理学中电学知识也相当丰富,学习本节内容并不太陌生,

但是存在遗忘的情况。高二学生形象思维能力已充分发展,抽象思维能力也在迅

速发展中,同时具有强烈的好奇心和求知欲,对实验探究的热情高,但都不够成

熟,需要老师适时的组织和引导。

教学过程:

教师活动 主要内容 学生活动 引入:

板书

讲解

演示实验

讲解

指导学生看书

讲解 复习巩固:

1、原电池是将 转化为 的装置。

2、构成原电池的条件是

第三节:电解池

提出猜想:氯化铜溶液在导电时会不会发生化学反应?

指导学生看书79页实验4-2

做演示实验氯化铜溶液的电解

梳理实验现象:阴极上有气泡,刺激性气味气体,并使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。阳极的石墨棒上有一层红色物质。

看书79页,指导学生在书上找到阴阳离子在电解时的移动方向。

根据书上找到的内容,利用动画讲解阴阳离子在电解时的移动方向,阴阳两电极上发生的反应。 回忆并填写学案

看书上的实验讲解。仔细观察实验。

在老师指导下梳理出现象并在学案上填写。

看书,并将内容梳理在学案上