第1课 百家争鸣和儒家思想的形成

【考纲课标解读】

　　春秋战国时期的百家争鸣。知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。

【考点概括梳理】

一、"百家争鸣"局面的出现

1．原因(1)根本原因：春秋战国时期，中国社会发生重大变革。

(2)具体原因

　① 受到各诸侯国统治者的重用。②教育和学术领域发生变化，出现了 讲学。

2．代表人物

(1)道家老子和 。(2)儒家： 、孟子和 。(3)墨家：墨子。(4)法家：商鞅、 。

3．影响

(1)逐步形成了中国的传统文化体系。(2)"百家争鸣"，是中国历史上 运动。

(3)"百家争鸣"，是中国 、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国、思想文化

发展的基础

二、孔子和早期儒学

1．孔子创立儒学（1）政治思想： " "为核心； " "，即强调统治者以德治民；主张" "，使每个人的行为符合礼的要求。

（2）教育思想：创办私学，主张" "。

2．孟子

（1）把孔子的"仁"思想发展为" "，进一步提出了" "的民本思想；

（2）在伦理观上，主张" "，通过实行仁政来回复和扩充人的善性。

3．荀子

（1）主张施政用" "和" "，" "。(2)看到人民力量的巨大，提出 观点。(3)主张" "，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。

4、孟子和荀子对儒家思想改造的影响：

三、道家和法家

1.道家

(1)老子①是道家学派的创始人。②认为世界万物的本原是" "。

③提出" "的政治主张。④朴素的辩证法思想.

(2)庄子：把世间万物都看作是相对的．认为放弃一切差别观念就能获得精神上的自由。

2.法家(1)韩非子：主张君主要 ，提出了 。

(2)影响：把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。