第3章 自然界中的元素

第4节 海水中的元素

第2课时 溴与海水提溴

教学目标

1. 知识与技能

（1）知道氯、溴、碘单质的性质及其差异；会比较Cl2、Br2、I2的氧化性或卤素离子还原性的强弱。

（2）知道从海水或海产品中提取溴、碘的基本原理和方法。

2. 过程与方法

（1）通过观察、分析实验现象，养成观察和分析问题的能力。

（2）通过实验的探究，知道实验探究的过程和一般方法，形成化学实验操作的基本技能。

3. 情感态度与价值观

认识海水是人类宝贵的自然资源，建立人与自然友好相处的情感态度。

教学过程

【创设情景，导入新课】我们先来看一些美丽的照片。现在在这信息时代，我们的数码相机都非常多。在以前，我们并不是用这些拍照的，我们会拿着胶卷去相馆洗照片。有种胶卷在中国非常有名，叫柯达。那摄影师是如何将这黑乎乎的胶卷变成美丽的照片呢？这里有有一个神奇的物质--溴化银。溴化银是一种非常好的感光材料，同时呢，碘化银也具有这种感光用处。它还有另一个用途--人工降雨。今天，我们就来认识下这两种元素：溴和碘。

【展示】海洋中主要元素组成

溴元素：海洋总储量1×1 014 t，"海洋元素"，在海洋中主要存在形式：Br-。

碘元素：海洋总储量8×1 010 t，在海洋中主要存在形式：I-。