部编本人教版二年级下册道德与法治

　　第一课 挑战第一次

　　　　学习目标

　　　　1、通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。

　　　　2指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。

　　　　3使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。

　　　　重点 敢于挑战第一次。

　　　　难点 要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。

　　　　教学过程

　　　　导入新课

　　　　讲故事：《小马过河》。动动小脑筋：如何你是小马，你会怎么做呢？

　　　　提问：为什么马妈妈说"孩子，你终于长大了呢？" 马妈妈之所以说小马长大了，是因为小马懂得依靠自己去尝试、去挑战了。我们每个人都是在无数次的"第一次"中成长起来的。

　　　　讲授新课

　　　　一、我的第一次。

　　　　1、 师：那么同学们，你们都有哪些"第一次"的经历呢？

　　　　2、 我也要说（小讨论）：

　　　　（1）你都有过哪些第一次的经历呢？

　　　　（2）当时你的感觉怎样呢？有发生什么有趣的事情吗？

　　　　（3）后来试过了以后你又有什么感觉呢？

　　　　3、 展示第一次的经历和当时有趣的回忆：买东西、炒菜、溜冰、包饺子、游泳。

　　　　4、 师：同学们真勇敢，有过那么多的第一次的经历，你们正是一个小勇士。

　　　　5、 师：很多时候，我们做第一次的时候会做得不好，可是有了第一次之后、第二次、第三次就会越做越好了。

　　二、 我还想试。