《回顾•拓展五》教学设计

主备人：张迎 使用人：

教学目标

1．交流自己印象中的鲁迅，交流理解句子深刻的含义的方法。

2． 积累鲁迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神写照。

3．感受语文的乐趣，激发进一步学习语文的兴趣。

课前准备

1．整理、搜集鲁迅的名言警句。

2．趣味对联故事。

教学过程

　　　　　　　　　　　　　第一课时

交流平台

提取资料，交流印象

1．通过这段时间的学习，我们对鲁迅有了一些了解。让我们来谈一谈自己心中的鲁迅。

2．鲁迅给你留下了怎样的印象？结合课文中的事例谈一谈。

3．你在阅读鲁迅作品之后，有怎样的体会和感受？

联系课文，总结方法

1．在文章中多数句子一看就懂，但有的句子含着深层的意思，需要认真体会。

2．列举含义深刻的句子，小组交流怎样体会句子的含义。

3．全班回顾学习方法，共同交流。