探究感应电流的方向

［课时安排］第1课时

［教学目标］：

　　（一）知识与技能

　　(1)探究感应电流方向的规律；

　　(2)楞次定律。

　　（二）过程与方法

　　（1）通过实验和对实验现象的分析，归纳出感应电流方向与磁场变化方向的关系。

　　（2）通过典型题目的练习，让学生自己在练习过程中学会如何应用楞次定律，进而转化为技能技巧，达到熟练掌握的目的。）由感性到理性，由具体到抽象的认识方法分析出产生感应电流的条件。

　　（三）情感、态度与价值观

　　让学生经历从实验观察到抽象归纳得出理论的过程，体验物理学的规律是怎样得出来的。

［教学重点］ 1．理解楞次定律内容；

2．会用楞次定律解决有关问题。

［教学难点］：1．探究影响感应电流的实验；

2．应用楞次定律判断感应电流的方向。

［教学器材］：演示电流计、线圈、条形磁铁，导线

［教学方法］：实验演示法，多媒体辅助教学

［教学过程］

（一）引入新课