晋教版 七年级下册 第九章 认识地区 9.4 欧洲西部——发达国家最集中的地区(1/2课时)教学设计
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第四节 欧洲西部--发达国家最集中的区域

教案 A

授课人 学科 地理 班次 时间 课题 9.4欧洲西部--发达国家最集中的区域 教学目标 一、知识与技能

(1)通过读图,了解欧洲西部位置、地形、气候和工业分布,主要国家及首都;

(2)通过学生的合作学习,了解欧洲西部人口和经济发展特点;

(3)欧盟在本区的作用及其在世界及政治领域的重要地位和作用;

(4)通过以上内容学习,进一步培养学生的阅读能力。 二、过程与方法

(1)通过读图分析、人物图片的欣赏,了解欧洲西部地区发展特点;

(2)通过读图分析和人物图片的欣赏,感受欧洲西部发展特点,从而掌握描述其它地区人口和经济发展;

(3)从欧洲西部经济联合发展的成功经验中获得启示,初步懂得国际合作的重要性,形成全球意识。 以上内容 三、情感态度与价值观

(1)初步掌握收集资料的方法,通过进一步的交流激发学生的学习兴趣;

(2)使学生了解各地区人口和经济发展表示;

(3)培养学生关注地理、地方衣食住行的良好情感。 教材分析与教学分析 教学重点:1.欧洲西部的人口和经济发展特点; 

2.学会分析各地区人口,经济,旅游特点;

3.欧洲西部--气候类型,工业区分布特征。

教学难点:1.欧洲西部经济类型的理解;

2.知识分散,记忆性知识多;

3.西欧文明、风情、习俗与文明不同,文明要回忆从前知识。 教学方法 讲授法、谈话法、读图分析、对比法 教学用具 PPT 课时分配 2课时