科目：政治 主备人 授课时间：第 周

单元（章节）课题 第五课 我国的人民代表大会制度 本节课题 第五课 我国的人民代表大会制度 三维目标 知识与技能：

（1）知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权；

（2）了解人民代表的法律地位、权力和义务。

（3）我国的政体及人民代表大会制度的主要内容。

（4）民主集中制原则的表现

（5）人民代表大会制度的优越性

过程与方法：

（1）培养自主学习的能力，能够运用事例说明关于人民代表大会行使职权的具体表现；增强收集材料的能力，能够多渠道地收集有关人民代表大会活动的有关资料用于学习。

（2）培养学生自学、阅读分析、综合归纳教材的能力

情感态度价值观：

（1）过多人民代表大会的学习，认同我国是人民当家作主的国家；培养合作学习的团队精神。

　（2）使学生提高对坚持人民代表大会制度的必要性的认识，感知我国人民当家作主的真实性，增强热爱社会主义制度的自觉性，树立为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。 教材分析 我们在政治生活中享有广泛的民主权利，是因为有人民当家作主的政治制度的保障。 学情分析 　　学生具备一定的知识素养和认知能力，有的同学肯能会觉得离自己的生活比较远，教师要进行引导，明确政治其实离生活很近。 教学重难点 归纳知识体系：以人大代表、人民代表大会、人民代表大会制度为主题的知识体系 教学手段运用

教学资源选择 　　PPT、练习册 教学过程 环节 学生要解决的问题或任务 教师教与学生学 教师个性化修改