第三节 摩擦力（第1课时）

一、学习目标

1.知道静摩擦力及其产生条件，通过实验理解最大静摩擦力。

2.能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。

3.会判断静摩擦力的方向。

4.了解静摩擦力在实际生活中的用途及其危害性，以增强学习物理的兴趣。

二、温故知新

1.弹力的定义？

2.弹力产生的条件：(1)_________ (2)_____________

3.画出接触面所受压力的示意图：

三、自学提纲

1.摩擦力的概念：

2.静摩擦力的概念：

3.结合课本图3.3-1说出静摩擦力产生的条件：

4.思考：静摩擦力是否就是物体静止时产生的摩擦力？

3.静摩擦力的三要素：

（1）方向：

（2）大小：

（3）作用点：

四、探究导航

【探究一】什么是静摩擦力？

实验：推放在水平桌面上的书本，感受力的作用。分析课本图3.3-1。

1.课本图3.3-1甲、乙两图中，小孩推箱子，推而不动的原因是什么？

2.这个与推力平衡的力在小孩不推箱子时存在吗？

3.通过实验，你认为互相接触的物体相对静止时，能否产生摩擦力？