2018-2019学年人教版必修五:第四单元 第12课 作为生物的社会 学案
2018-2019学年人教版必修五:第四单元 第12课 作为生物的社会 学案第1页

  【目标·重点】

  1.理清文章思路,把握文章结构和主旨。

  2.体会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。

  3.掌握分析概括作者在文中的观点态度的方法技巧。

  

  

  1.读准字音

  (1)聚集(jù)   (2)乱窜(cuàn)  (3)巢穴(cháo xué)

  (4)梭子(suō) (5)蚁冢(zhǒnɡ) (6)蜂窠(kē)

  (7)筹划(chóu) (8)霎时(shà) (9)阈值(yù)

  (10)梗节(ɡěnɡ) (11)积累(lěi) (12)毗邻(pí)

  (13)鳟鱼(zūn) (14)木屑(xiè) (15)拱券(ɡǒnɡ xuàn)

  2.理解词义

  (1)苦口婆心:劝说不辞烦劳,用心像老太太那样慈爱,形容怀着好心再三恳切劝告。

  (2)天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点破绽。

  (3)庞然大物:外表上庞大的东西。

  (4)富丽堂皇:华丽而又宏大。

  

  1.文章第二段中,作者说到生物学界对"人与动物相似"的观点是什么?

  答:________________________________________________________________________

答案 暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系,那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。