《明清君主专制的加强》教学设计

教材分析

专制主义中央集权制度是我国封建社会占统治地位的政治制度。该制度经过秦汉、隋唐、宋元等阶段的不断发展，至明清时期达到顶峰。明代罢中书省、废丞相，内阁制为中央辅政机构；清代以内阁及军机处为中央辅政机构，协助皇帝处理军政要务。明清两代，以六部为中央政务部门，分理国政，直属皇帝。皇权兼并了相权，使皇权发展到顶端，也使中国在政治上大大落后于同时代的西方国家。　

教学目标

【知识与能力目标】

　　1、通过对明初废行中书省设三司，废中书省、废丞相、设内阁史实的学习，理解这些措施使我国的君主专制达到了新的高度，分析内阁制与宰相制的区别。

　　2、理解军机处的设置使皇权发展到了极端，我国的君主专制制度达到了顶峰。

　　3、探究明清君主专制加强的影响。

【过程与方法目标】

　　以情境创设、史料研习、观点辩论、历史分析比较、探究学习等形式培养学生历史学习的基本方法和探究历史的态度。

【情感态度与价值观目标】

　　认识到明清君主专制的强化，既有助于多民族国家的巩固，也阻碍了中国社会的进步。

教学重难点

重点：明清加强君主专制的措施

难点：内阁制与宰相制的区别；明清加强君主专制的影响

课前准备

1．多媒体课件；

2．学生完成相应预习内容；

3．学生课前查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程

　　【导入新课】

　　回顾2、3课中央集权制度下从秦至元中央、地方制度的演变，得出结论：地方权力集中到中央，中央的权力集中到皇帝。