《北京亮起来了》教案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渠县清溪场镇第一中心小学：胡雪梅

教学目标

1、标准、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。

2、背诵自己喜欢的部分，增强对对首都北京的热爱之情。

3、会认15个生字。

教学重点

1、有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽。

2、会认15个生字。

教学难点

在朗读的基础上，激发学生对北京的热爱之情。

教学准备

多媒体课件、字词卡片、收集北京的景色资料

教学过程

一、激趣导入

1、出示课件（北京夜晚美丽的景色）。学生可能会发出惊叹。

师：看到北京夜晚的美丽景色，同学们都惊叹道："哇，好美啊！"却不能用自己的话把它的美丽描述出来，今天我们要一起去学习一篇描写北京夜晚的课文，课文里有许多描写夜景的精彩词语，想去读一读吗？

2、板书课题，生齐读课题。

二、初读课文，认识生字

1、生读文，勾画生字，并把生字多读几次。

2、检查认字情况，鼓励学生用自己的方法来认字。

3、课件出示词语（卡片出示词语）指名读、开火车读、同桌抽读、齐读

　　夜幕降临 犹如 王府井 绚丽 繁华 光彩夺目 灯光闪烁

　　金碧辉煌 焕然一新 一幢楼房 华灯高照 从天而降 装扮

4、指名起来逐段读课文。引导学生借助拼音读通课文，力争把字音读正确。

三、通读课文，整体感知

1、观看北京夜景的课件，说说自己的感受。

2、自读课文，找找课文中写得最多的是什么？（灯）

师：北京很美，尤其是北京的夜景，北京的夜晚是灯的海洋，光的世界。让我们一起走进北京的夜晚欣赏北京吧。

3、自读课文，找一找课文写了哪些地方的景色？

（天安门城楼、立交桥、长安街、王府井、西单商业街、故宫）

4、同桌合作读，并体会课文中写的"天安门城楼、立交桥、长安街......"的明亮、辉煌。

5、说说自己读课文以后的感受。

四、赏读课文

1、合作读读课文，看看自己有哪些地方不明白的，然后四人小组讨论解决。