9、爱是什么导学案（1）

学习目标 1、正确读写本课生字。

2、能正确读写"盲哑、特殊、阅读、纠正、额头、膝上、竭力、刹那间"等词语。

学习重难点 重点：会写本课生字；

难点：有感情地读课文。

检

查

预

习 1、组长检查预习。（课前完成）

2、老师抽查预习情况。

A、各组长点人站黑板前准备听写

B、组长评分

合

作

交

流 认读生字

1、 自由认读生字。

2、 邻座互读互查（一人读，一人听，帮助正音）

3、 组内互读互查（一人读，其他人听，帮助正音）

4、 识记生字。

5、 "盲"是_______结构，上面是____；"额"的最后一笔是_____；"理"是_______结构，左边最后一笔是____。

理解词意

6、有声有色：___________________________________________________

7、隔绝：___________________________________________________

8、茫然不解：___________________________________________________

9、竭力：___________________________________________________

读课文

10、说说课文主要讲了一件什么事？

__________________________________________________________

11、从中你体会到了些什么？

----------------------------------------------------------------------------------------

闯

关

练

习 一、选字组词。

　　　　　　　　　　　安 按

（ ）排 （ ）照 （ ）心 （ ）例

里 理

道（ ） （ ）面 （ ）论 屋（ ）

二、造句

不是-----而是------______________________________________________

有点像------也有点像------_______________________________________