7.2 用联系的观点看问题学案

【学习目标】

①通过自主学习识记整体和部分的含义、系统的含义及特征。

②通过合作探究正确理解整体与部分的关系，系统优化方法的要求。

③通过合作探究培养学会运用综合性思维方式认识事物和处理问题。

④通过本课时的学习，自觉树立整体观念，大局意识。正确处理好个人与他人、集体、社会的关系，努力把自己融入集体、社会。

【重、难点】

1、学会用联系的观点看问题；

2、整体与部分是辩证统一的关系；

3、掌握系统优化的思维方法

【学法指导】

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

【自主预习】

一、坚持整体与部分的统一

1．整体和部分的辩证关系

(1)整体和部分相互区别

①含义不同：整体是事物的________和发展的________。部分是事物的________或发展的____________。

②地位、作用、功能不同：整体居于________地位，整体________着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于________的地位，部分服从和________整体。

(2)整体和部分相互联系：二者又是____________、____________的。

①二者相互依赖：整体离不开部分。整体是由________构成的，离开了________，整体就不复存在。部分离不开整体。部分是________中的部分，离开了________，部分就不成其为部分。

②二者相互影响：整体的________、________及其________会影响到部分。部分的________及其变化会影响整体的________，关键部分的________及其变化甚至对整体的功能起________作用。

想一想　"一着不慎，满盘皆输"是否意味着部分决定整体？

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2．整体和部分的辩证关系原理的方法论要求

(1)我们应当树立________观念，立足________，统筹全局，选择最佳方案，实现整体