教学内容

　　教学内容教科书P76例14及相应练一练,练习十四1-5题。

教学目标

　　1.使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。

　　2.培养学生的观察能力，类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力，培养学生的简算意识。

　　3.让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。激发学生感受美，发现美的情感。

教学重点

　　经历整数加法运算定律对于小数同样适用的简便过程，运用定律进行小数的简便计算。

教学难点

　　能够根据数据特点选择科学的简算方法，解决实际生活中的问题。

一、导入亮标

　　1、导入

　　2、亮标

　　（1）.知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。

　　（2）.能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。

二、自学检测

　　导学单

（1）计算并比较三组算式。

（2）看图，根据题意列出综合算式，并计算。

（3）你是按照怎样的顺序进行计算的？为什么可以这样计算？

（4）比较两种解法，哪一种更简便？