种群的特征--高中生物必修三导学案

　　学习目标

1. 列举种群的特征。2.尝试用样方法调查种群密度。

一、 预习及课堂展示内容：（预习课本63-66页，完成以下内容）

1、种群的概念: .

2、种群特征有 、 、 、 、

3、种群密度：

1）概念： 。

2）调查方法： 植物：

动物：

3）植物种群密度调查中要注意要 取样，样方大小要合理（如：草本可取1m2，灌木可取16 m2，乔木可取100 m2）；最后统计时要求 。

　某动物种群总数量设为N，第一次捕捉M只并标记，放回后，第二次捕捉n只，其中标记的有m只，那么，他们之间的关系是 。

4）种群密度是一个种群的 特征。

4、年龄结构：

1）概念： 。

2）种群的年龄按繁殖阶段分为 、 、 。

3）年龄锥体可划分为3种基本类型： 、 、 。

4）意义：年龄结构可以 种群密度的变化趋势。w.w.w.302edu.c.o.m

5、性比：

）概念： 。

雄性多于雌性，举例：

2）三种类型 雌雄相当，举例：

雄性少于雌性，举例：

6、出生率、死亡率和迁入、迁出能 种群密度。

二、 分析讨论（合作交流，共同提高）

1、 在种群特征中，年龄结构和性比都会影响种群密度，试分析它们是如何影响的？

根据课本65页图2-1-2，1982年河北省人口的年龄结构分析，预测河北省人口的发展趋势；