我们不是水晶人

课题 第五课 我们不是水晶人

第一框 没有秘密长不大

第二框 为心灵开一扇窗

第三框 不要侵犯我的隐私 学习

目标 　　能够正确地对待秘密，懂得心中有秘密及时成长过程中的一个正常现象，又可能具有潜在的危险。懂得隐私权是法律赋予公民的权利，既能够运用适当的方式保护自己的隐私权，又能够尊重他人的隐私。 学习重难点 正确认识青春期的孩子拥有秘密是正常心理现象，正确处理自己和他人的隐私。（重点）；正确分辨生活中的秘密，学会恰当倾诉（难点） 知识

链接 　　由于社会竞争激烈，家长望子成龙更加心切，一些家长认为学习外的任何事都会分散精力，都需要加以制止。于是他们密切关注孩子的每一个举动，甚至窥探孩子的隐私。这往往成为家庭矛盾的导火索，影响家庭的和睦。 自

主

学

习 【要求】

　　按要求看教材47-58页，阅读相关材料，弄明白导学案上提出的问题。积极思考，为小组研讨与展示打好基础。

1、长大的标志和基本特征各是什么？

　　2、怎样正确认识生活中的秘密？

　　3、要学会区别对待秘密，我们应该怎么做？

　　4、为什么要学会恰当倾诉？

　　5、隐私包括哪些内容?

　　6、我们应该怎样保护自己和他人的隐私？

　　7、你知道哪些保护隐私权的法律规定？