《非整万数的改写》导学案

班级：四年级 小组： 姓名：

主备：高明强 修改： 审核：雷振平

【学习目标】

1、掌握将非整万的数用"四舍五入"法改写成以"万"作单位的近似数的方法。

2、理解、掌握"四舍五入"的含义并能正确运用。

3、体验数学与现实生活的密切联系。

【学习重点】掌握非整万数的改写方法。

【学习难点】能正确改写非整万的数。

【学习过程】

学

习

内

容 【知识链接】

1、写出下面的近似数（并说说你是根据什么写出的）。

59≈ 312≈ 5876≈

2、把下面的数改写成用"万"做单位的数。

7310000改写成： 13830000改写成：

50000改写成：

【自主学习】

1、 在生产和生活中，人们经常使用近似数。地球的直径是12756千米，太阳的直径是1389000千米。

（1）读出上面的两个数，把答案写在下面的横线上。

读作： 读作：

（2） 如果我们想更方便的解决太阳的直径是地球直径的几倍，地球的直径大约是多少米？

（3） 把12756改写成用万做单位的整万数，应该写成多少？

（4） 把16756改写成用万做单位的整万数，应该写成多少？

（5） 请写出太阳直径的近似数，然后在改写成"万"做单位的数

（6） 说说改写非整万的数的方法。

【达标检测】

1、2010年5月-3月，中国科技馆三天共接待84455人次。

原数 要求 近似数 84455 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 省略万位后面的尾数 2、 课本14页的第三题。

备 注

（教师复备栏或学生笔记）