垂直与平行第三课时

教学目标：

　　1.用三角尺和直尺熟练准确的画出一组平行线。

　　2.会利用画垂线的方法准确的画出长方形。

　　3.培养学生作图的能力。

　　4.通过操作活动，使学生经历画平行线的全过程，培养学生作图的能力。

　　5.通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。

教学重点：

　　巩固对平行线的认识，会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。

教学难点：

准确的画出垂线和一组平行线。会利用画垂线和画平行线的方法准确的画出长方形。

教学准备：

直尺或三角板。

教学过程：

　　一、引入新课

　　1.回忆一下，什么叫平行线？

　　2.我们身边哪些物体的边是互相平行的。

　　我们怎么样才能画出一组平行线呢？这节课我们就来学习画平行线。

　　板书课题：画平行线

　　二、探究新知

　　1.可以用直尺和三角尺画平行线。

　　步骤：

1）用左手固定直尺，用右手将三角尺的一条直角边紧贴着直尺，沿另一条直角边画一条直线。