和大人一起读

夏夜多美教案设计

教学目标：抓住关键信息了解了故事的主要内容，让孩子们体会小动物们相互关爱，相互帮助的心灵更美。感受相互关爱和帮助的情谊之可贵。

教学准备：夏夜美景图片、PPT。

教学重难点：提取信息。初步认识故事的起因经过和结果三要素。初步感受三要素对归纳故事内容的帮助，感受相互关爱和帮助的情谊。

教学课时：1课时

教学过程：

一、 出示图片，创设情境。

1、 师：小朋友，夏天到了，夏天的夜晚景色可真美丽，我们一起来欣赏吧。

2、 欣赏夏天的图片，交流欣赏感受。

3、 过渡：夏夜是迷人的美丽的，但发生在夏夜的故事更美丽。下面我们一起读《夏夜多美》，齐读课题。

二、 读课文，读通读顺。

1、 老师朗读，学生倾听。

2、 学生交流听到的信息。

3、 学生自主阅读故事，借助拼音读准字音，争取把句子读通顺。

4、 和学习伙伴朗读课文，根据学生的朗读情况，进行正音，把句子读通顺。

交流朗读情况，重点朗读读不通，读不准的句子。

三，再读故事，了解故事的主要内容。

1、问题入手，归来纳主要内容

什么时间，什么地方，故事中有哪些小动物，他们各自做了什么事情？故事的结尾又是怎样的？

2、 学生带着问题轻声朗读，轻声交流自己的收获。

问题：

1、小蚂蚁怎么啦？用"-"

文中有哪些"雷锋"帮助了小蚂蚁？用"△"标出来。