时间 位移

　　世界万物都在时间和空间中存在和运动，因此时刻和时间是描述质点运动的基础性概念之一，而位移则是质点在空间位置上的变化.本节要求学生了解时刻、时间间隔，并以生活中学生最熟悉的上课、下课时间表来阐释时间、时刻，要求学生明确路程和位移，也以学生地理课上最常见的地图来说明问题.由于引入了位移的概念，用数轴来表示时间和时刻，用平面直角坐标系来表示物体在平面空间中的位移，用数轴（一维直线坐标系）来表示直线运动中物体的位置和位移.，注意与学生的实际接受能力相适应，符合学生对问题的认知规律.教师应围绕教材中的基本概念创设更接近学生生活实际的物理情景，提出问题，逐一在学生中展开讨论，在充分交流的基础上，激发学生探究问题的兴趣。

　　新教材中增加了时间和位移的测量：练习使用打点计时器，以及位移-时间图象，本节内容更加完整。

【物理观念】能建立时间和位移概念，知道时间和时刻、位置和位移的区别和联系.

【科学思维】严密的数学思维方法，能用坐标系（直线坐标系）来理解时间和时刻、位置和位移，学会用图象描述运动，掌握位移-时间图象

【科学探究】知道时间和位移的意义，掌握时间和位移的思想和方法

【科学态度与责任】通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实．养成良好的思考表述习惯和科学的价值观．

【教学重点】

1、时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系

2、位移的概念以及它与路程的区别

3、位移-时间图象的理解和应用

4、掌握和使用打点计时器

【教学难点】

1、帮助学生正确认识生活中的时间与时刻.

2、理解位移的概念，会用有向线段表示位移.

3、打点计时器的使用