第二节 欧姆定律

【教学目标】

　　知识与技能

　　1. 理解掌握欧姆定律及其表达式。

　　2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。

　　过程与方法

　　1.通过欧姆定律的应用，加深对电流与电压、电阻的认识

　　2.通过欧姆定律的运用，掌握运用欧姆定律解决问题的方法。

　　情感、态度与价值观

　　1．通过欧姆定律的运用，养成科学知识在实际生活中的应用意识。

　　2．通过欧姆生平的介绍，学习科学家献身科学，勇于探索真理的精神。

【教学重难点】

　　重点：理解欧姆定律的内容及其表达式、变形式的意义。

　　难点：培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。

【教学准备】或【实验准备】

　　教师用：多媒体教学课件。

　　学生用（每组）：笔记本、演算本。

【教学过程】

主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景，引入新课

【创设情境】播放小品《狭路相逢》的片段：

过渡：这段视频中交警手里拿的是什么？

喝没喝酒、喝多喝少用它一测就知道了，大家想不想知道怎么回事？学习今天的知识后你就会明白了。板书课题：§17.2欧姆定律

(设计意图：利用视频导入，能够激发学生兴趣，调动学生的积极性，将其思维很快拉到物理课堂上。)

观看视频。

回答：酒精浓度测试仪。

想知道。